郴州五岭中学

学校毗邻市政府和五岭阁生态公园，环境幽雅宁静，办学条件全市乃至全省。学校占地面积300亩，校园建设高标准、现代化，崭新的教室装有多媒体和闭路电视，标准的学生公寓设施齐备，全部8人一间；理、化、生实验室、计算机室、音乐室、美术室、舞蹈室、体育场馆等一应俱全，总投入达1.58亿元；学校现有教师115人，主要来自市一中、市十六中，其中本科学历教师110人，中学高级教师20人，中学一级教师58人；学校能容纳3600余名学生的学习生活，目前在校学生1200余人。

学校的发展得到了社会各界的高度重视，特别是市委、市政府对学校的发展寄予厚望，2008年9月，市委书记葛洪元在视察学校时指出：五岭中学是郴州教育强市的形象工程，希望五岭中学的领导和老师迎难而上，开拓创新，用三至五年时间把五岭中学打造成湖南省的学校。

学校定位：学校将成为先进教育思想和现代教育理念的聚集地，教师成长与发展的人才库，学生素质提升和未来多元发展的主基地，教育教学改革的领跑者，全市乃至全省基础教育教育的示范学校。

教师定位：使每一位教师都成为文化人和学生的良师益友，即有底蕴、有智慧、有口碑、有魅力，站出来有五岭中学特殊的气质和才情。

学生定位：从五岭中学毕业出去的学生，在他的精神世界里，渗透着五岭中学的文化素养；在他的现实表现和未来发展中，有着五岭中学学生所具备的独特个性和文化特征，即有理想，有教养，有知识，有特长。

今后，学校将依法办学，依法治校，群策群力，抓好以下几方面的工作，办人民满意的学校。

加强师资队伍建设，打造教师队伍。为推动学校素质教育的全面实施和教育教学质量的全面提高，增强学校发展后劲，学校将合理开发和利用教育教学人才资源，切实加强教师队伍建设。着力健全教师继续教育制度，切实加大教师继续教育经费投入，实现教师终身教育；切实做好培养骨干教师、学科带头人、特级教师工作，充分发挥教学和管理骨干的示范辐射作用；加强教师思想政治教育和职业道德建设。

加强学生管理，形成文明新风尚。学校按照《郴州市普通中小学日常管理规范》要求，以常规管理为主线，以各种形式的德育活动为载体，不断提升德育工作和学生管理工作的实效。学校坚持小班化教学，每班学生控制在50人左右，让学生在宽松的学习环境中受到良好教育；注重养成教育，努力培养学生良好的学习、卫生习惯，并加强学生日常行为规范检查和监督；学校将以“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”为己任，诚心诚意地关爱每一个孩子，关爱孩子的每一个方面，把每一个孩子真正当成自己的孩子一样去培养教育，争取把每一个孩子都培养成有用之才；建立学生成长档案，根据学生的个性和兴趣，有针对性地进行个性化教育和培养，有的放矢地发展学生特长，大力培养学生的创新精神和实践能力；创新德育工作思路，坚持以德治校，通过建立德育基地，举办形式多样、生动活泼的教育活动和文体活动，陶冶学生的情操，丰富学生的课余生活，提高学生综合素质；加强班主任培训和管理，努力建设一支素质高、懂管理、责任心强的德育工作队伍，特别是班主任队伍。

加强教学管理，创造教学业绩。学校牢固树立以教学为中心的思想，坚持以德立校，质量兴校，特色强校，视质量如生命，全心全意抓教学。学校将严格按照《郴州市普通中小学教学常规要求》，狠抓教学常规管理，健全教学管理制度，规范教学工作的每个环节，强化教学流程督查和质量监控，确保教师备课、上课、批改作业等每个环节的高质量、严要求；加强教学研究，加强课堂教学改革，推行探究教学，切实加大校本教研力度，坚持集体备课制度，全力推行赏识教育、合作教育和成功教育。

加强安全管理，建设安全文明校园。学校实施封闭式管理，设有专门的门卫和课余值班门卫，设有专职宿舍管理员和夜巡保安员，并实行24小时行政值日制，确保校园安全；平常则通过主题班会、宣传栏、广播、警示牌等形式，对学生进行安全教育；另外与校园周边设立的治安岗亭联防，建立多重安全保障体系；落实食堂目标管理，完善后勤设备设施，努力增强服务水平；建立食品准入制度，杜绝“三无”食品，防止卫生安全事故。